¿Qué es SAyDI?
Es un sistema holístico con enfoque sistémico que conduce al individuo hacia su realización partiendo del autoconocimiento y el entrenamiento profundo de la inteligencia emocional.
Su metodología orienta al ser a identificar, reconocer y descubrir que su realidad está ocurriendo en todo momento dentro de sí; como un llamado al despertar de su consciencia.
Su práctica libera el potencial de las personas, reconociendo su unicidad como parte fundamental de la experiencia de su vida.
Las 3 esferas del Desarrollo Humano:
SAyDI considera que la etapa de la niñez es la más importante, porque es en este periodo de adaptación, en la que el niño construye y fija su aprendizaje, a través de las emociones que experimenta dentro de sí mismo y a través de las que moldea o imita de las personas a su cuidado.
Todos los seres humanos nos vinculamos con la vida dentro de tres esferas fundamentales: La esfera familiar, la esfera intelectual y la esfera social.
1. Esfera Familiar
Primer principio: “Todo sistema familiar influye en el aprendizaje y en la historia de vida”
La esfera familiar es nuestro origen y SAyDI agrega la variable de la epigenética para observar este campo como una unidad biológica-familiar que influye en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Damos importancia al legado que se transmite de una generación a otra para fortalecer el potencial de los alumnos, identificando los dones y talentos transgeneracionales. Mejorando los vínculos entre padres, maestros y alumnos.
2. Esfera Intelectual
Segundo Principio “Todo es aprendizaje y siempre va acompañado de una respuesta emocional”
La esfera intelectual es el proceso general de pensamiento y de aprendizaje. SAyDI integra en este campo, la variable emocional y propone observar este campo como una unidad intelecto-emocional a través de una mirada sistémica que concilia el razonamiento con el sentir para lograr la asimilación de conocimientos y experiencias de vida.
Promovemos un aprendizaje significativo a través del entrenamiento de la inteligencia emocional que vincula a los alumnos con el gozo de aprender.
El modelo saydi logra potencializar el proceso de enseñanza mediante estos elementos.
- Las 4 etapas del aprendizaje de la programación neurolingüística.
- Neurociencias
- Las inteligencias múltiples.
- La inteligencia emocional.
- La pedagogía sistémica con enfoque de Bert Hellinger
- El aprendizaje significativo.
- Diseño Humano.
3. Esfera Social
Tercer principio: “El observador, afecta lo observado.”
Se centra en la relación con el entorno y en la convivencia en sociedad. SAyDI integra la variable de la psicología transpersonal y la educación cuántica y propone observar este campo como una unidad cuántico-social para empoderar el autoconocimiento y desarrollar desde edades tempranas; las habilidades blandas requeridas en el S. XXI.
Promovemos que en el proceso educativo, todos somos observadores y generamos pensamientos, emociones y actos que expresamos por medio del lenguaje. Por lo tanto sabemos del efecto que produce la palabra en las relaciones humanas.
SAyDI involucra a padres, docentes y alumnos en el desarrollo de habilidades que regulen las emociones, para contribuir a la integración y expansión constante de la consciencia.
SAyDI contribuye a la formación de generaciones que se conocen, se aman, se respetan y que están satisfechas de sus logros.
Nuestro Perfil Docente
Todos nuestros docentes cuentan con entrenamiento en metodología SAyDI y más del 50% cuentan con Maestría.
Somos una escuela con un modelo educativo galardonado por innovación, por haber incluido herramientas de desarrollo humano en la educación primaria. Esto significa que brindamos una educación que facilita el aprendizaje, fortaleciendo la autoestima y brindando herramientas para vivir con calidad de vida.
